فهرست مطالب

نشریه آینده پژوهی مدیریت
سال پانزدهم شماره 2 (پیاپی 57، تابستان 1382)

  • تاریخ انتشار: 1382/06/23
  • تعداد عناوین: 5
|
  • طراحی و تبیین الگوی به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده در نظام اداری ایران
    ناصر میرسپاسی، کرم الله دانش فرد صفحات 1-25
    سازمان یادگیرنده از نظریه های جدیدی می باشد که مشارکت به منظور درک شرایط محیطی ، تشخیص به موقع نیازها و واکنش مناسب به فکر جمعی کارکنان و مشارکت ارباب رجوع تکیه دارد.
    تئوری سازمان یادگیرنده که توسط اندیشمندانی چون آگریس و دونالدشون مطرح و به وسیله پیتر سنگه فراگیر شده است بر سازمانی تاکید دارد که دائما کارکنان آن در حال یادگیری بوده ، خطا و اشتباه های خود را کشف و اصلاح می نمایند و روش های یادگیری را نیز فرا می گیرند تا از این طریق بتوانند در جهان متلاطم و دنیای پر رقابت امروز که همه چیز در حال تغییر می باشد به موفقیت برسند.
    موسسات بخش خصوصی به سرعت توانستند زمینه های اجرایی سازمان یادگیرنده را در سازمان خود فراگرفته و ویژگی های آن را به کار گیرند و به کارگیری تجربیات موفق خود را به موسسات دولتی توصیه می نمایند.
    در این مقاله ، زمینه های اجرایی و موانع به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده در نظام اداری ایران مورد مطالعه قرار گرفته است. برهمین اساس پس از ارائه کلیاتی در مورد سازمان یادگیرنده ، شرایط به کارگیری آن بیان گردید و الگویی برای به کارگیری ویژگی های سازمان یادگیرنده در نظام اداری ایران پیشنهاد شد.
    کلیدواژگان: سازمان یادگیرنده، یادگیری سازمانی، نظام اداری، ارکان یادگیری
    چکیده مشاهده متن زبان: فارسی
  • بررسی عوامل موثر بر سیاست های تقسیم سود نقدی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
    مهدی تقوی، پرویز سعیدی صفحات 27-44
    در این تحقیق ، با نگرش سیستمیک اطلاعات مربوط به داده های جامعه آماری شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در سال های 1372 تا 1378 از صورت های مالی آنها جمع آوری گردید ، ابتدا با روش قیاسی –استقرایی ، سود نقدی به عنوان متغیر وابسته و عواملی چون نسبت نقدینگی شرکت ها، نسبت میزان سودآوری ، کنترل مالکیت ، نرخ نهایی مالیات ، درصد سهامدار عمده شرکت ها و نسبت توان واریز بدهی ها به عنوان متغیرهای مستقل با استفاده از مدل آماری همبستگی (رگرسیون ) و مدل آماری همبستگی رتبه ای اسپیرمن ( در خصوص نرخ نهای مالیات ) و با استفاده از تکنیک آماری T استیودنت و F فرضیه های تحقیق مورد آزمون قرار گرفت .
    نتیجه آزمون ها در جهت رد فرضیه های ثفر و درنهایت تایید ارتباط مثبت بین سود سهام نقدی با چهار متغیر مستقل و ارتباط منفی بین سود نقدی با نرخ نهایی مالیات بوده است.
    جهت تخمین معادلات رگرسیونی تک متغیره و مشخص نمودن ضرایب جزئی و آزمون فرض ها ابتدا بر اساس داده های شرکت ها نقاط مربوط به متغیرهای مستقل و متغیر وابسته در دستگاه مختصات ترسیم و مشخص گردید که تخمین معادلات خطی بر ازش های خوبی را نشان نمی دهد ، در نتیجه از معادلات لگاریتمی استفاده شده که براساس ترسیم متغیرهای مستقل و متغی وابسته خط برازش شده بهتری را به دست می دهد.
    با توجه به آمارهای استخراجی از خروجی کامپیوتری tspv و سایر نرم افزارهای مربوط به معادلات تک متغیره و چند متغیره خطی – لگاریتمی آزمون های فروض کلاسیک شامل « عدم وجود هم خطی ، واریانس همسانی ، خود همبستگی ، تورش تصریح و پایداری ، نرمال بودن اخلال (باقیمانده ها) » انجام و صحت کلی مدل های تخمین زده شده مورد تایید قرار گرفت.
    کلیدواژگان: سود، سود سهام نقدی، سیاست های تقسیم سود، مالیات، نرخ نهایی مالیات
    چکیده مشاهده متن زبان: فارسی
  • ارکان توسعه تکنولوژی
    مصطفی شکری، ناصر حمیدی صفحات 45-58
    شکاف تکنولوژیک بین کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه سالیان درازی است که مورد بررسی و نقد جهانی قرار گرفته و لیکن هنوز نیز راه حلی مناسب برای آن داده نشده است. این مقاله با دید کلان مساله را مورد بررسی قرار داده است . با توجه به نتایج تحقیقات در صورت همسوسازی سه رکن اصلی یعنی دولت ، دانشگاه و صنعت می توان همانند کشورهایی که این راه را پیموده اند به توسعه تکنولوژی دست یافت . این مسیر به وسیله کشورهای جنوب شرق آسیا طی شده و در کوتاه مدت نتایج مثبتی نیز عاید گردیده است .
    پس از تعاریف مقدماتی ، ارکان اصلی توسعه و نقش هر یک در توسعه تکنولوژی بررسی گردیده و سپس نمودار اذتباط دانشگاه و صنعت آورده شده است . نمونه الگوهای ارتباط ارکان سه گانه ما را در به تایید رساندن تدعای همسو بودن ارکان در کشورهای توسعه یافته یاری می رساند.
    در پایان وضعیت این ارتباط در ایران و اهم دلایل ضعف آن آورده شده است.
    کلیدواژگان: تکنولوژی، توسعه تکنولوژی، ارتباط دانشگاه و صنعت، توسعه صنعتی، ارکان توسعه تکنولوژی، سیاست تکنولوژی
    چکیده مشاهده متن زبان: فارسی
  • بررسی تاثیر افشای اطلاعات حسابداری تورمی بر قیمت سهام
    رضا شباهنگ، محمدرضا ستایش صفحات 59-73
    در این تحقیق با تبدیل اطلاعات تاریخی مجموعه ای از شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران به صورت های مالی تعدیل شده بر مبنای تورم ، نسب به ارزیابی ارتباط بین قیمت سهام و افشای این اطلاعات اقدام گردیده است .
    قیمت سهام به عنوان متغیر وابسته با مجموعه ای از نسبت های مالی استخراج شده از صورت های مالی تاریخی به عنوان متغیرهای مستقل و با استفاده از مدل آماری همبستگی – رگرسیون مورد آزمون قرار گرفت .
    به موازات آن ، با تبدیل صورت های مالی تاریخی شرکت ها به صورت های مالی تعدیل شه بر مبنای تورم نسبت به تعیین
    نسبت های مالی و آزمون آنها در ارتباط با قیمت سهام اقدام گردیده است. از سوی دیگر آزمون های فوق در خصوص صنایع مختلف و نیز مجموعه شرکت های بزگ و کوچک به صورت جداگانه نیز صورت پذیرفته است.
    نتایج آزمون های فوق ، بار اطلاعاتی صورت های مالی را اعم از تاریخی یا تورمی در خصوص تعیین قیمت سهام تایید ننموده و منجر به رد فرضیات تحقیق گردیده اند .
    کلیدواژگان: اطلاعات حسابداری، تورم، افشا، حسابداری تورمی
    چکیده مشاهده متن زبان: فارسی
  • بررسی ابعاد بوروکراتیک سازمان مدارس دولتی شهر تهران
    علی علاقه بند، علیرضا جمشیدنژاد صفحات 75-88
    این مقاله به بررسی میزان تمرکزگرایی ، رسمی سازی و تخصص گرایی ، به عنوان ابعاد ساختارهای بوروکراتیک مدارس دولتی تهران و تعیین ترکیب این ابعاد در ساختار مدارس برای ایجاد سلامت سازمانی بالاتر در آنها انجام گرفته است . بدین منظور ، تعداد 223 مدرسه از میان مناطق 19 گانه آموزش و پرورش تهران با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. از میان این مدارس و به روش تصادفی ، 1700 معلم و 3600 دانش آموز انتخاب شدند تا داوطلبانه به سوالات مطرح شده پاسخ گویند .
    ابزارجمع آوری اطلاعات در این پژوهش ،« پرسشنامه» بوده است . اعتبار این پرسشنامه ها از طریق اعتبار صوری ومحتوایی و روایی پرسشنامه ها با محاسبه آلفای کرانباخ به تایید رسیده است . پس از جمع آوری و تجزیه وتحلیل اطلاعات ، نتایج زیر بدست آمده است :تمام ویژگی های بورکراسی در ساختار مدارس دولتی تهران ، ملاحظه می شود ، اما ویژگی های «تخصص گرایی» در مقایسه با ویژگی های «تمرکز گرایی» و «رسمی سازی» نمود بیشتری در ساختار مدارس دولتی داشته اند. ترکیب های مختلفی از این ابعاد ساختاری در مدارس دیده شده است . ترکیب ساختاری غالب، یعنی «تمرکزگرایی متوسط، رسمی سازی متوسط، تخصص گرایی متوسط» در 45 درصد مدارس ملاحظه شده و سایر ترکیب ها در 55
    در صد مابقی مدارس توزیع شده اند . مدارس با ترکیب «تمرکزگرایی کم ،رسمی سازی کم ،و تخصص گرایی زیاد» بالاترین میزان سلامت سازمانی را داشته اند. به طور کلی نتایج این پژوهش بیانگر آن است که مدل ساختاری مداری دولتی با کاهش «رسمی سازی» و «تمرکز گرایی» و افزایش «تخصص گرایی» در ساختار خود، می تواننداز سلامت روانی بالاتری بهره مند شوند.
    کلیدواژگان: سازمان مدارس، بوروکراسی در آموزش و پرورش، اثربخشی، کارایی، سلامت جو سازمانی، ساختار بورکراتیک، ابعاد ساختاری، تمرکزگرایی، رسمی سازی، تخصص گرایی، استاندارد سازی، مدل های ساختاری
    چکیده مشاهده متن زبان: فارسی
|
  • Designing & Explaining Application of Characteristics of Learning Organizations in the Iranian Administrative System
    Pages 1-25
    Learning Organization is one of the new theories with focus on participation for understanding environmental conditions , timely identification of needs, and appropriate reply to team thinking of staff and participation of clients.
    The theory of learning Organization which was brought forth by thinkers such as Argyris and Donald Schon and developed by Peter Senge focuses on an organization which its staff are permanently learning , discovering and correcting their mistakes and errors , and acquire learning methods so as to be able to be successful in today’s difficult and competitive world in which every thing is changing.
    Institutes of private sector could instantaneously learn executive backgrounds of learning organization in their own organizations and use its characteristics , so based on their successful experiences ; they recommend the governmental institutes to apply it enthusiastically.
    In this article, executive backgrounds and obstacles hindering application of characteristics of learning organization in the Iranian administrative system are examined. For this purpose, after presenting generalities on learning organization , the conditions of its application are presented and a pattern is recommended for application of characteristics of learning organization in the Iranian administrative system.
    Keywords: Learning organization, organizational learning, Fundations learning, Administrative system
    Abstract View Paper Original: Persian
  • The Factors Effecting on Cash Dividend Policy (Dividend Paying Stock) Tehran Stock Exchange
    Pages 27-44
    The empirical results reported in this dissertation suggest that the simple livear relationships to explain the relation between selected variables are not suitable but the logarithmic linaear transformation of nonlinear relation are very better than them the relationship examined in this dissertion include relationship between chash dividend policy on liquidity rations ( ) and ( ) profitability ratio.
    Stockholders dispersion and marginal tax rate. Cash dividend = f (Liquidity rations, profitability ratio and marginal tax rate) in order to test on hypothesis , we examined the behavior of all stock listed on the Tehran stick exchange that payed a dividend during the period 1372 to 1378.
    We defined PB as the closing price on the day before a stock went ex-dividend. PA was measured by the closing price on the ex-dividend day.
    Keywords: Profit, Cash dividend Policy, Tax, Marginal tax rate
    Abstract View Paper Original: Persian
  • Technology Development Bases: Government , University and Industry
    Pages 45-58
    Although Technological Gap between underdevelopment and development countries have studied and evaluated world-wide for many years, but hasn’t found any proper plan.
    This essay reviews the cases of technology gap with macro view. Accourding researchs, most countries have achived substantial industrial development through adopting proper technology policies , leading their development forces towards the same direction.
    The Asian golden countries achived suitable technology development with this plan in short-term. We reviews development bases and role of them in technology development .
    Then illstrate interaction between university and industry.
    The interaction between Government, University and Industry models in some countries used to confirm the our claim.
    Finally , Interaction between development bases and causes of weakness in Iran studied.
    Keywords: Technology development, University, Industry Relationship, Industrial development, Technology development bases, Technology policy
    Abstract View Paper Original: Persian
  • Investingation of Inflation Accounting Information Disclosuring Influenece on Stock Price
    Pages 59-73
    In this research , with converting of historical data of some accepted companies in Tehran valuable papers stock exchange to adjusted financial statements based on inflation, has taken action to evaluation of connection between stock price and disclosing of this data.
    With using of regression-correlation model, Stock price as a depended changeable is tested with a collection of extracted financial rations of historical-financial statements as a depended changeable.
    Correspondingly , with converting of companies historical- financial statements to extracted financial statement based on inflation is taken action in appointing of financial ratios and testing of them in connection with stock price. In other hand these tests has accomplish separately on the subject of different industries and collection of big and small companies, too.
    The result of above mentioned tests, has not certificate the data bar for financial statements not only historical but also inflation on subject of stock price appointing and therefore result in rejecting of research theories.
    Keywords: Information accounting, Inflation, Disclosure, Inflation accounting
    Abstract View Paper Original: Persian
  • Buraeucratic Dimensions of Tehran Public School Organizations
    Pages 75-88
    The purpose of the study was to investigate the bureaucratic dimensions of school organizations in Tehran. More specifically , the study was desighed to (1) describe and explore the structural characteristics of public schools , namely , the extent of their centralization, formalization and specialization, (2) identify and analyze the relationship between bureaucratic dimensions and organizational health of schools.
    The findings from this study, based on the data obtained by three types of questionnaires: SOI ( school organization Inventory), OHI ( Organizational Health Inventory), and GCS (General Characteristics of school) on the sample POPULATION (1700 teachers and 3600 pupils of 223 public school randomly selected from 19 school districts in Tehran) warranted the following conclusions, subject to validation by further studies: (1) All 223 school showed bureaucratic characteristics whit various degree, but the extent of specialization was higher then centralization and formalization in school structures, (2) 19 different school structures were observed in Tehran, but , the structures with low centralization, low formalization and high specialization created higher level of organizational health in public schools , and finally, (3) the findings indicated that minimized centralization and formalization accompanied with maximized specialization in school structures tended to improve school organizations.
    Keywords: School Organization, Bureaucray, Effectiveness, Effeciency, Organizational Health, Bureaucatic, Structure, Centeralization, Formalization, Specilization, Structural Modeles
    Abstract View Paper Original: Persian